L. L. C. de Jesus e B. L. C. de Oliveira, “OS IMPACTOS DA MEDIAÇÃO TECNOLÓGICA NA EDUCAÇÃO: DESAFIOS DO PÓS-PANDEMIA E O AGRAVAMENTO DO ANALFABETISMO FUNCIONAL NOS ANOS INICIAIS”, EDUCALER, vol. 2, p. 46–55, abr. 2026, doi: 10.1234/2e0vs359.