Ludicidade e Desenvolvimento Infantil: A importância do lúdico e dos jogos na educação infantil

Resumo

Este trabalho tem como objetivo geral analisar a importância da ludicidade e dos jogos na Educação Infantil. A proposta parte da compreensão de que o lúdico não se limita ao entretenimento, mas constitui uma linguagem própria da infância, capaz de favorecer aprendizagens cognitivas, emocionais, sociais, motoras e culturais. O estudo analisa como jogos, brincadeiras, interações e propostas pedagógicas mediadas pelo professor contribuem para a construção de experiências significativas no cotidiano escolar. Também examina a relação entre ludicidade e práticas orientadas pela Base Nacional Comum Curricular, com atenção ao papel da intencionalidade docente, da organização dos espaços e da valorização das vivências infantis. Metodologicamente, trata-se de uma pesquisa bibliográfica, com seleção de produções nacionais publicadas entre 2021 e 2025. Os resultados indicam que o trabalho pedagógico fundamentado em experiências lúdicas fortalece a autonomia, amplia as formas de expressão e torna a aprendizagem mais dinâmica, contextualizada e participativa. Conclui-se que a ludicidade ocupa lugar central na Educação Infantil e precisa ser compreendida como princípio pedagógico, e não como atividade secundária.