ORGANIZAÇÃO ESCOLAR: PERSPECTIVAS E ENFOQUE

Autores/as

  • Ivonilton Santos Santana Educaler Autor/a

DOI:

https://doi.org/10.29327/2848671.2.1-12

Palabras clave:

Organização Escolar. Gestão. Professor. Aluno.

Resumen

O trabalho tem como tema: Organização escolar: perspectivas e enfoque, o mesmo procura mostrar as relações educativas no dia a dia da escola, abordando algumas reflexões sobre a função da escola como o espaço educativo, ele é de criação de conhecimentos e a definição de escola, esta que estar voltada para a formação total do aluno. Entretanto que cada sujeito tem seu papel principal para organização da instituição de ensino. O conceito da gestão escolar faz o resgate histórico e a abordagem do contexto da escola na atualidade, encaminhando para a compreensão da gestão democrática e perspectiva, as instituições escolares hoje, os contextos e as ideias da gestão e a gestão democrática com ferramenta fundamental para promover as relações no espaço da escola e na organização escolar. A função da escola cuidará da necessidade que são evidentes as concepções de educação. Este artigo analisa ainda, as diferentes perspectivas que fundamentam a organização escolar. Discute-se a transição de modelos burocráticos e centralizadores para abordagens democrático-participativas. O objetivo é compreender como os enfoques administrativos e pedagógicos se articulam para promover a eficácia educativa e a gestão compartilhada.

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Publicado

2026-04-30

Cómo citar

Santana, I. S. (2026). ORGANIZAÇÃO ESCOLAR: PERSPECTIVAS E ENFOQUE. Revista Internacional Multidisciplinar Educaler, 2, 144-152. https://doi.org/10.29327/2848671.2.1-12

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